22 / 12 / 2015
El objetivo principal de esta nueva directiva CEPsi es fortalecer y propiciar la identidad de comunidad en la facultad, por medio de la participación activa de sus miembros.
El pasado 14 de diciembre asumió la nueva directiva del Centro de Estudiantes de Psicología UDP, CEPSI, correspondiente a la lista “Levantemos Voces” compuesta por Sophia Plaut, Presidenta; Sofía Sánchez, Vicepresidenta; Emilio Vera, Secretario General; Ornella Viola, Secretaria de finanzas y Consuelo Sánchez, Secretaria de comunicaciones. Una de las principales motivaciones de este nuevo CEpsi es trabajar para generar una comunidad estudiantil más participativa, que explote sus capacidades de discusión frente a distintos temas que surjan tanto al interior como al exterior de la Facultad, contribuyendo a una universidad más democrática.
“Creemos que podemos hacer transformaciones generando espacios de comunicación y escucha para hacer de La Universidad, Nuestra Universidad, teniendo una visión hacia el futuro que se cuestione cuál es lugar de Psicología UDP en nuestra sociedad y por tanto de qué manera podemos aportar tanto nosotros como las generaciones futuras”, expresa parte del programa de esta nueva directiva.
A una semana de asumir este nuevo desafío, conversamos con los integrantes de la directiva de “Levantemos Voces” sobre su visión de la Facultad y la UDP, considerando el contexto nacional actual, en el cual temas como la gratuidad y el modelo de gobierno al interior de la universidad, no les son ajenos. En ese sentido, expresaron querer seguir dando las discusiones que se dieron este 2015, como los subcontratos, acceso a la gratuidad en la UDP y baja de aranceles. Asimismo, manifestaron querer hacer cambios a los estatutos del CEPSI, tales como especificar más claramente la figura del Consejero/a de Facultad, que para el 2016 ha recaído en la alumna María Paz Garrido.
Consultados acerca de su lema, “Levantemos Voces”, Sophia Plaut nos explica que lo eligieron “para hacer real y consecuente nuestras ganas de trabajar y si no se quiere nada de eso, hacerlo saber a los demás también; la pluralidad y toda opinión es tan preciada como la concordante. “Levantar voces” por las que aún no se levantan, por las que están, por las que lo harán y por las que no lo hará también, porque algo dicen. Por voces simbolizantes de nuevos desafíos, discusiones y reconstrucciones”.
Y ¿cómo es que se levantaron las voces de estos estudiantes de Psicología que hoy conforman el CEPsi? Sus voces se hicieron conocidas durante las movilizaciones estudiantiles en la Facultad hacia mediados del primer semestre 2015. No fueron las únicas; de hecho, varios compañeros y compañeras de Psicología, cuyos liderazgos se hicieron también visibles el primer semestre, se comprometieron con la lista CREAR que se presentó a las elecciones de la FEDEP y resultó vencedora. Ello permitiría explicar, al menos en parte, por qué no se presentó ninguna lista ante el primer llamado a inscribir listas las elecciones de CEPsi. No fue sino hasta el segundo llamado a inscripción de listas, que estos 5 estudiantes se reunieron, tal como señala una de ellas, “ante la urgencia, ya que para nosotros el CEPsi es sumamente importante y si bien, estábamos cansados, quizás un poco desgastados después de las movilizaciones 2015, no podíamos dejar pasar esta oportunidad”. Muy posiblemente dicho cansancio también se aprecia en el hecho de que la lista “Levantemos Voces” no tuvo competencia, siendo lista única como sucede ya desde hace unos años en la Facultad.
Los y las estudiantes involucrados en este CEPsi 2016 no militan en ningún partido político o movimiento político universitario, asunto del que se sienten muy convencidos ya que, en la opinión mayoritaria de esta directiva, estos grupos políticos partidistas no han colaborado en mantener los niveles de movilización y de cohesión del movimiento estudiantil sino que, más bien, tienden a operar en las universidades para mantener ciertas cuotas de militantes activos en lugares claves que les permitan mantenerse vigentes y aumentar sus posibilidades de incidencia. Pero con ello, estos movimientos tienden a reproducir al interior de cada universidad ciertas discusiones que parecen responder a otras lógicas y no a las prioridades de los estudiantes de cada universidad o del conjunto del sistema de educación superior chileno que pasa por uno de sus momentos más relevantes y críticos. En este sentido, afirman nuestros entrevistados “se pierde el foco por la universidad y los chicos se dedican a defender los puntos de vista de los colectivos”.
Sin duda este CEPsi tiene muchos desafíos por delante. Uno de ellos es cómo lidiar con una parte del estudiantado que, en sus propias palabras, “no se informa, no se interesa y se mantiene distante y ajeno”. Les preocupa, por ejemplo, que en las votaciones en la Facultad, los quórums no superen los 250 votos. Por ello, se han propuesto generar espacios de discusión donde los y las compañeras le pierdan el miedo a la palabra “político”, se atrevan a expresarse y a mostrar sus posiciones, por muy minoritarias que puedan ser, manteniendo así una continuidad con la experiencia 2015.
Entre las sugerencias que han aparecido, destaca, algo tan sencillo como organizar onces en la Facultad donde cada quien aporte con algo rico para compartir y se genere una conversación interesante en un ambiente grato y distendido. Quisieran nuestros entrevistados, que esas conversaciones tuvieran el efecto de interpelar o de conmover a aquellos estudiantes que comúnmente no se sienten convocados por los debates universitarios. Que, por ejemplo, a partir de testimonios de los mismos estudiantes con respecto a los grandes temas país, como gratuidad o inclusión, se genere en la Facultad iniciativas autogestionadas de reflexión que generen lazos de solidaridad y fraternidad más sólidos. Lo que ellos persiguen con este tipo de iniciativas es, finalmente, “que no se pierda la chispa del 2015, que podamos darle seguimiento a los compromisos adquiridos por la Universidad, por las autoridades de la Facultad y obviamente a nivel país… para eso se requieren tiempos y espacios para dialogar”. De acuerdo con la evaluación que hacen las integrantes actuales de CEPsi, “la energía está ahí en la Facultad, entre nuestros estudiantes, sobre todo después de las movilizaciones del 2015”. El desafío es cómo encausarla adecuadamente de manera constructiva, inclusiva y participativa.