Jesús Yeves Gómez
Académico
Coordinador e investigador del Programa de Estudios Psicosociales del Trabajo (PEPET).
Director Escuela de Posgrado de la Facultad de Psicología UDP
Dr. Jesús Yeves Gómez
Director Escuela de Posgrado
Facultad de Psicología – Universidad Diego Portales
Nuestra Escuela de Posgrado ofrece una formación académica diversa y de alto nivel, que abarca doctorado, magíster, postítulos, diplomados y cursos, orientados al desarrollo profesional, investigativo y a la reflexión crítica desde una perspectiva ética y pluralista.
Estamos comprometidos con una educación de excelencia, conectada con los desafíos actuales y con el rol transformador de la psicología en distintos contextos. Les invitamos a ser parte de una comunidad que promueve el aprendizaje continuo, en una de las Facultades de Psicología más destacadas del país y Latinoamérica.
Esperamos que su paso por nuestros programas sea una experiencia significativa. Como Escuela de Posgrado, les acompañaremos en este proceso con un equipo académico y de gestión dedicado, en un entorno formativo desafiante y acogedor.
Visión
La visión de la Escuela de Posgrado de la Facultad de Psicología UDP es ser reconocida por la excelencia de su apuesta formativa, caracterizada por su enfoque interdisciplinario y pluralista, la calidad de sus docentes, la internacionalización de sus programas y el desarrollo de competencias vinculadas a sus polos de desarrollo. Todo ello permite liderar la formación de especialistas en los distintos campos profesionales y académicos que se cultivan a su alero.
Misión
La misión de la Escuela de Posgrado de la Facultad de Psicología UDP es contribuir a la formación de investigadores y al perfeccionamiento de profesionales de excelencia, capaces de integrar los aportes disciplinares e interdisciplinares para desempeñarse con altos estándares en sus respectivos campos, contribuyendo al desarrollo de las organizaciones, comunidades y de la sociedad.
Nuestros objetivos
- Generar una robusta oferta de programas de posgrado y educación continua, que dé cuenta de la diversidad de desarrollos disciplinares e interdisciplinares que cultiva la Facultad, atendiendo a las necesidades de formación de su entorno.
- Velar por la calidad de la formación que ofrece la Escuela de Posgrado, acompañando y monitoreando procesos de actualización, mejora continua y de acreditación de sus programas.
- Asegurar la calidad de los procesos de gestión académica, administrativa y financiera de los diferentes programas, generando sistemas centralizados para garantizar la idoneidad de estos procesos.
- Velar por la incorporación de dimensiones transversales relevantes para el posgrado y educación continua, tales como la internacionalización o la interdisciplina.
- Favorecer la articulación de la oferta de posgrado y educación continua, así como su vinculación con el pregrado, permitiendo trayectorias formativas flexibles.
Sello de la Escuela de Posgrado
Los programas de posgrado y educación continua que se desarrollan al alero de la Escuela de Posgrado cuentan con cualidades distintivas, coherentes con el proyecto intelectual de la Facultad y que se expresan en el desarrollo de su oferta formativa.
Estos sellos son:
- Calidad de los docentes, quienes lideran sus respectivos campos de especialidad, siendo capaces de vincular el ejercicio profesional con el desarrollo teórico e investigativo.
- Desarrollo de competencias profesionales y académicas en vinculación con sus polos de desarrollo, permitiendo la producción y aplicación de conocimiento de punta en la formación de posgrado.
- Internacionalización de los programas, generando una perspectiva global de las problemáticas abordadas, vinculadas al entorno internacional e intercultural, de manera de incrementar la calidad y pertinencia de su quehacer.
- Carácter interdisciplinario y pluralista de los programas, lo cual permite construir aproximaciones complejas e integrales frente a los problemas de la esfera pública, fomentando el pensamiento crítico.
- Desarrollo de competencias profesionales a través de campos clínicos, como la Clínica Psicológica UDP, Proyecto T, Unidad de Neuropsicología Clínica, programa Aprendizaje y Ciudadanía, o instituciones de psicología jurídica en convenio.
