Escuela de Psicología UDP realizó Talleres de Internacionalización 2022

9:00 A 12:00

Director y fundador de Pink Consultores

“Una visión clínica afirmativa de la psicoterapia con diversidad sexual, de género y de relaciones (DSGR)”

Se llevarán a cabo actividades que impliquen análisis histórico, social y político de personas con orientaciones sexuales e identidades de género diversas. Construcción de línea de tiempo. Necesidades específicas de personas con orientaciones sexuales diversas en términos de motivos de consulta. Consideraciones particulares y transversales de los motivos de consulta. Particularidades en relaciones y vínculos afectivo eróticos.

Actividades de construcción y análisis individual, colectivo y plenaria.

Discusión de casos clínicos y análisis comparativo.

Directora Centro de Neurodesarrollo Pediátrico NeuroPED. – Sociedad Neuropsicológica Madrileña.

“El papel del (la) neuropsicólogo(a) en un equipo multidisciplinar de neurorrehabilitación y atención temprana.”

 La sesión tendrá un formato expositivo en cuanto a la presentación de la neuropsicología como disciplina y su utilidad en contextos de rehabilitación infantil. La exposición estará matizada con reflexiones biográficas respecto al camino formativo realizado por la profesora para convertirse en neuropsicóloga. Finalmente se revisará un caso para ejemplificar concretamente el rol del neuropsicólogo, así como las diversas intervenciones asociadas.

10:00 A 13:00

“Ateneo de la Clínica Psicoanalítica de La Unión (CPU). Presentación del Programa Psicoanálisis en la Universidad del Instituto de Psicología Clínica, Facultad de Psicología, UDELAR”

Descripción de la CPU: Servicio universitario de atención psicológica asentado en el barrio de La Unión en Montevideo.

Exposición de un caso clínico atendido en la CPU. El caso a presentar fue la base conceptual de un Trabajo Final de Grado (TFG), que da cuenta de un tratamiento a un niño durante tres años de duración.

El caso permite abordar los siguientes temas psicopatológicos:

• Identificación
• Violencia intrafamiliar
• Depresión
• Traumatismo psíquico

10:00 a 13:00

Universidad Autónoma de Yucatán (UADY).

“Radiografía del Abuso Sexual en la Niñez: su detección temprana y prevención estratégica en contexto mexicano.”

Para la sesión, se abordarán los siguientes temas:

1. Radiografía de las características e indicadores de riesgo del Abuso Sexual en la niñez.
2. ¿Todos las niñas y niños actúan igual ante un abuso sexual? Síndrome de acomodación al abuso.
3. Programa de Prevención del abuso y violencia sexual en niñas y niños “De boca en boca, a mi cuerpo nadie lo toca”
4. Estrategias psicoeducativas para fortalecer la autoprotección y el cuidado en niñas y niños dirigidas a la prevención del abuso sexual en la niñez.
5. Factores de riesgo y factores protectores frente al Abuso Sexual en la niñez: herramienta de detección temprana.

Rutas críticas ¿Qué hacer en caso de detectar Abuso Sexual Infantil? Actuación profesional.

11:00 a 12:10

Universidad de Washington

“Fotohistorias: Fotografía Participativa y Experiencias de Migración”

Durante el taller, el Dr. Gómez presentará un análisis sobre diferentes usos de las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de la migración, en particular el uso de la fotografía participativa como herramienta de investigación y acompañamiento con comunidades vulnerables.

Por otra parte, el Dr. Gómez presentará algunas experiencias de investigación en las cuales ha utilizado la fotografía participativa, y dará recomendaciones para su uso como herramienta para elicitar experiencias de vida cotidianas y su relación con procesos de organización comunitaria y justicia social.

14:00 HORAS

Universidad York, Canadá

*Taller se dictará en inglés, con traducción simultánea

Taller: “Moving Targets: Embodiment and attention in a dance-based MoBI paradigm”

La Dra. Barnstaple es una de las pioneras de subcampo de la neurociencia de la danza. La evidencia muestra que el movimiento, como la danza tiene un impacto positivo en procesos de neuroplasticidad (Rehfeld et al. 2018) y enfermedades neurodegenerativas como el Parkinson y el Alzheimer (DeSouza & Bearss, 2018). Sin embargo, la complejidad de estudiar un proceso multimodal como la danza hace que los/as neurocientistas deban explorar fronteras impensandas. La Dra. Barnstaple presentará parte de su investigación usando imagenología cerebro/cuerpo móvil para avanzar la neurociencia de la danza y proveer evidencia para intervenciones más naturales y orgánicas para el mejoramiento de la salud y el bienestar.

09:00 a 12:00

Hospital Pasteur, Uruguay

“Intervenciones desde la psicología médica en pacientes hospitalizados con patología orgánica”

Se abordarán intervenciones clínicas   desde la psicología médica, en un hospital de tercer nivel en la asistencia a pacientes hospitalizados cursando patología orgánica

Se describirán así mismo las modificaciones técnicas y formas de intervención clínica, a partir de la pandemia covid-19, con pacientes hospitalizados en sala.

Se propone así mismo una reflexión en torno a los nuevos desafíos que implica el actual contexto sanitario en un hospital de tercer nivel.

09:00 a 12:00

Universidad de Oxford y Anna Freud Centre

*Taller se dictará en inglés, con traducción simultánea

“Good enough? Meeting the needs of parents in the NHS”

Presenta la experiencia del profesor trabajando como psicólogo durante 30 años en el sistema de salud de Reino Unido (NHS) enfatizando en el trabajo directo con familias socialmente vulneradas desde una perspectiva psicosocial dentro del sistema de salud.

09:00 A 12:00

Docente de Ayudante del Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República, Uruguay

“Promoción de la salud: intervención directa en las comunidades”

Trabajo grupal en base a descripción de situaciones de riesgo, necesidades y requerimientos de salud de distintas comunidades

Exposición especializada de las respuestas desarrolladas en prevención en salud para esas comunidades

Discusión de les participantes.

10:00 a 13:00

Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción Paraguay

“Proyecto de vida y bienestar: cómo entenderlos desde la teoría de las necesidades y los satisfactores.”

Se propone como secuencia de actividades partir de una autoevaluación rápida de dimensiones del estilo de vida los participantes para reflexionar colectivamente sobre los resultados a la luz de la teoría referida.

Posteriormente se realizará un ejercicio denominado “La rueda de la vida”. La rueda de la vida es una técnica de autoanálisis de las diversas áreas que componen nuestra vida, que favorece una toma de conciencia acerca del momento vital en el que nos encontramos y los aspectos en los que debemos trabajar y mejorar para alcanzar una mayor satisfacción global.

A partir de los resultados de los gráficos que genere cada participante se analizarán los aspectos socioculturales que son necesarios considerar a la hora de planear el proyecto de vida individual: por ejemplo, los desafíos de conciliación vida personal-vida laboral desde el desafío de la igualdad-equidad de género.

Finalmente, se cerrará la jornada con la reflexión acerca de la importancia de PROYECTAR EL FUTURO EN EL PRESENTE tomando en consideración todo lo tratado previamente.