14 / 12 / 2017
El texto de Ediciones Ceibo recientemente lanzado en la Facultad de Psicología de la Universidad Diego Portales, se basa en un estudio sobre cómo niños y niñas en la ciudad de Santiago visualizan la infancia, la adultez y la relación que tienen con sus padres, a partir de sus propios discursos y contextos sociales.
“SER NIÑO Y NIÑA EN EL CHILE DE HOY. La perspectiva de sus protagonistas acerca de la infancia, la adultez y las relaciones entre padres e hijos” es el nombre del libro que fue lanzado el 29 de noviembre en la Facultad de Psicología UDP. Este libro se enmarca en una investigación Fondecyt titulada “La infancia en la perspectiva de los niños(as). Un estudio discursivo en distintos estratos socioeconómicos de Santiago de Chile”, cuya investigadora responsable es una de las autoras del libro y académica de la Universidad Diego Portales, Ana Vergara del Solar.
Esta recopilación de discursos de niños y niñas tiene un gran valor para conocer el cómo se está formando nuestra sociedad, considerando dos factores importantes: “Es para nosotras evidente que los niños no hablan solo acerca de sí mismos, sino que su palabra constituye una ventana para observar el modo de cómo nos estamos constituyendo como sociedad, especialmente en torno a dos fenómenos: El primero dice relación con los procesos crecientes de neoliberalización de la sociedad chilena, y los impactos que ello tiene en la vida cotidiana y subjetividad. El segundo fenómeno tiene que ver con las transformaciones en las relaciones de género, de edad, y las relaciones generacionales con matices particulares en nuestro país”, manifestó Ana Vergara, Doctora en Estudios Sociológicos de la U. de Sheffield, Reino Unido.
En el marco de este lanzamiento, la profesora de la Universidad Nacional de San Martín en Argentina, y escritora del prólogo del texto, Valeria Llobet, expresó que el discurso desde y sobre la infancia presenta matices relacionados a esta neoliberalización de la vida cotidiana: “Me parece que para los chicos claramente la responsabilidad de la reproducción en el plano material se vincula directamente con el trabajo asalariado. Para ellos el sentido dotado al trabajo conjuga por un lado la autonomía y libertad de quien es capaz de tomar decisiones, y abastecerse así mismo con la idea del yugo, quien debe responder ante otros y renunciar a su deseo y al tiempo propio. Y en el plano del cuidado vinculado a la experiencia de la maternidad, es también el plano de la sobrecarga y del hastío, de la renuncia del deseo”, dijo la Doctora en Psicología.
Entonces ¿Qué nos están diciendo los niños y niñas? “Al ser vistos como sujetos sociales, en primer lugar es posible observar que sus discursos están dando cuenta de cómo están significando los niños las condiciones demandantes y contradictorias que los contextos socioculturales actuales les ofrecen, evidenciando transformaciones y continuidades en las relaciones etarias, así como una serie de tensiones y ambivalencias que recaen sobre los escenarios cotidianos, en los cuales estas relaciones se despliegan y se sostienen”, comentó en el cierre del evento la también autora del texto, la académica de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Paulina Chávez Ibarra.
Posteriormente, se invitó al masivo público asistente a un vino de honor.
El libro se encuentra actualmente a la venta en las principales librerías del país, como Antártica y Qué Leo.