07 / 03 / 2016
La profesora Vergara cuenta con permiso sabático durante el primer semestre de 2016, tiempo en que se abocará a la escritura y reflexión en base a los resultados más significativos de sus investigaciones en materia de Infancia en los últimos 5 años.
Así fue comunicado por el Rector Carlos Peña, mediante una resolución que concede a la Profesora Ana Vergara un semestre sabático, de acuerdo al proyecto por ella presentado en su postulación. Éste se extenderá desde el 1 de enero próximo hasta el 31 de julio de 2016.
El proyecto de la Profesora Ana Vergara fue evaluado por un Comité Técnico integrado por el Vicerrector Académico y de Desarrollo y los académicos Lidia Casas y José Weinstein, de las Facultades de Derecho y Educación, respectivamente. Y cuenta con la opinión unánime favorable de la Comisión Superior de Jerarquización, que encabezada Jorge Manzi e integrada por Juan Baixa, José de Gregori, Vladimir Marianov, Fernando Zegers, Mónica González y Javier Couso.
El semestre sabático, según la normativa de la UDP, es aquel durante el cual un profesor queda exento de carga académica y sin la obligación de presentarse a trabajar en las dependencias de la universidad. Así, la profesora Vergara podrá concentrarse en la elaboración de un libro que contendrá algunos de los resultados más significativos de sus investigaciones en los últimos 5 años en materia de Infancia.
Entre 2010 y 2014, la profesora Vergara junto con las profesoras Mónica Peña y Paulina Chávez, llevaron a cabo dos Proyectos FONDECYT regulares, los que en conjunto estudiaron la infancia desde la perspectiva de los niños. A partir de los enfoques de los Nuevos Estudios Sociales de la Infancia y del Análisis Crítico del Discurso, las investigadoras analizaron una serie de 30 entrevistas grupales realizadas con niños y niñas de todos los estratos socioeconómicos (medio alto, medio, medio-bajo, pobre y de extrema pobreza), realizando un trabajo único en Chile.
El material producido en el curso de esos 5 años, tal como recalca la profesora Ana Vergara “es muy valioso, y puede seguir siendo objeto de nuevos análisis, a partir de otras entradas conceptuales, por ejemplo, desde enfoques de género, por eso es que estamos intentando incorporar a estudiantes en práctica u otros que tengan el interés de aprovechar este material complejo y rico”. Es en base a los resultados de estos dos proyectos que las profesoras Ana Vergara y Paulina Chávez están trabajando en un libro que esperan sea publicado a comienzos de 2017. El libro tendrá como foco, por una parte, las nociones de los niños y niñas acerca de la infancia y, por otra, sus visiones acerca de las relaciones padres e hijos.