Estudiante del Magíster en Clínica Psicoanalítica recibe financiamiento para fortalecer su vinculación académica internacional
Camilo George, estudiante del Magíster en Clínica Psicoanalítica de la UDP, fue beneficiado con un financiamiento de la Vicerrectoría de Investigación e Innovación, a través de los Fondos de Apoyo a las Actividades de Vinculación con el Medio para estudiantes de posgrado.
07 / 10 / 2026
El apoyo institucional se enmarca en la actividad de graduación que actualmente desarrolla Camilo George, quien se encuentra en proceso de elaboración de una monografía en la que analiza uno o más casos clínicos desde la teoría psicoanalítica, incorporando una perspectiva que considera las dimensiones sociopolíticas del malestar subjetivo.
Desde el Magíster en Clínica Psicoanalítica, su coordinador, Ernesto Bouey, destacó la relevancia de que estudiantes de posgrado puedan acceder a este tipo de financiamiento, particularmente por su contribución a la formación especializada, la internacionalización y la generación de nuevas redes académicas.
“Para nuestro programa, el acceso a este Fondo de apoyo para actividades de Vinculación con el Medio de estudiantes de posgrado es de suma relevancia, ya que tiene como objetivo principal enriquecer la formación especializada, la internacionalización y la generación de redes académicas”, señaló Bouey.
El académico agregó que esta posibilidad se encuentra directamente relacionada con el propósito formativo del Magíster, orientado a desarrollar competencias técnicas avanzadas en clínica psicoanalítica junto con una reflexión crítica sobre el ejercicio profesional. En este sentido, destacó que la participación de estudiantes en espacios académicos internacionales permite ampliar los alcances de su formación.
“Que un estudiante pueda viajar y exponer sus elaboraciones consolida su madurez académica y valida la calidad de la formación recibida”, afirmó.
Una formación conectada con redes académicas internacionales
Uno de los aspectos centrales del financiamiento es que la participación internacional de los estudiantes debe estar vinculada directamente con su actividad de graduación. De acuerdo con Bouey, esta condición permite que el proceso formativo trascienda el espacio universitario y genere nuevas oportunidades de intercambio y colaboración.
“Esto ayuda a que el proceso de titulación trascienda el espacio de la universidad. Por ejemplo, permite establecer lazos entre instituciones, pensando en futuras colaboraciones y producciones investigativas conjuntas”, explicó.
En el caso de Camilo George, esta experiencia favorecerá su vinculación con redes interamericanas en las que participan psicoanalistas e investigadores de distintos países de la región, entre ellos Uruguay, México, Chile, Argentina, Colombia y Brasil. De esta manera, el financiamiento contribuye a conectar el proceso de formación de posgrado con una comunidad académica de alcance continental.
Psicoanálisis y dimensiones sociopolíticas de la salud mental
La iniciativa también se relaciona directamente con uno de los tres ejes formativos estructurales del plan de estudios del Magíster: “Dimensiones sociopolíticas de la salud mental en Chile”.
Este eje busca situar críticamente la práctica clínica, considerando las dimensiones sociales, culturales y políticas que inciden en la producción del malestar subjetivo. Para Bouey, la participación de los estudiantes en espacios de debate interdisciplinario y en redes que vinculan psicoanálisis y política constituye una expresión concreta de este enfoque formativo.
“Esto materializa directamente nuestro perfil de egreso, relevando la incidencia de los malestares subjetivos en el contexto sociocultural”, sostuvo.
En este marco, el financiamiento otorgado a Camilo George representa una oportunidad para profundizar su proceso de formación y, al mismo tiempo, proyectar el trabajo desarrollado en el Magíster hacia espacios académicos y profesionales externos a la Universidad.
A través de este tipo de iniciativas, la Facultad de Psicología UDP busca fortalecer las oportunidades de sus estudiantes de posgrado para participar en redes académicas, intercambiar conocimientos y desarrollar experiencias que articulen formación, investigación, internacionalización y Vinculación con el Medio.
