Equipo de Diálogos Intergrupales UDP presentó su trabajo en jornada sobre desarrollo integral estudiantil

El Equipo de Diálogos Intergrupales fue invitado a presentar su trabajo en el Seminario y Cuenta Pública “Políticas de Desarrollo Integral Estudiantil”, organizado por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la Universidad Diego Portales (UDP). En representación de la iniciativa participaron Brian Alcayaga, estudiante de cuarto año de Psicología, y Vicente Valenzuela Vega, sociólogo UDP.

Durante la jornada, ambos dieron a conocer en qué consisten las instancias que realiza el equipo, el contexto en que se desarrolla este trabajo, sus principales propósitos y algunos de los desafíos que han identificado a partir de la experiencia.

Los diálogos intergrupales generan espacios de encuentro entre personas con distintas experiencias, perspectivas e identidades sociales, con el propósito de reflexionar colectivamente sobre sus diferencias y favorecer la comprensión mutua. En la UDP, el equipo ha desarrollado encuentros en torno a temáticas como la experiencia universitaria, la diversidad, la convivencia y la posibilidad de dialogar sobre política.

Brian Alcayaga explicó que una de las características de estas instancias es reunir a grupos acotados para abordar una temática común desde perspectivas diversas. Esto permite, señaló, reconocer experiencias que muchas veces quedan fuera de los círculos cotidianos de cada persona y cuestionar algunas ideas o narrativas previamente instaladas. “Uno se rodea de una cantidad y un tipo de personas y se cierra en ese mundo de lo que se habla, entonces pierde un poco la noción de lo que está afuera”, explicó el estudiante, al recordar algunas de las reflexiones surgidas durante diálogos anteriores.

El Equipo reúne actualmente a estudiantes y egresados de distintas generaciones y disciplinas. Sus integrantes cuentan con formación para facilitar estas conversaciones y desarrollan periódicamente encuentros dirigidos a distintos grupos de la comunidad universitaria.

Vicente Valenzuela Vega se vinculó al equipo luego de participar en un curso de formación y, durante los últimos tres años, ha sido uno de sus integrantes con mayor experiencia en la facilitación de diálogos. Su trayectoria fue una de las razones por las que participó, junto a Alcayaga, en la presentación realizada ante la DAE.

Para Valenzuela, la jornada permitió también conocer con mayor profundidad las distintas iniciativas que desarrolla la Universidad en torno a la experiencia y el bienestar estudiantil: “La mejora del desarrollo estudiantil se hace desde proyectos de gran envergadura hasta proyectos focalizados, usando diferentes metodologías y perspectivas”, señaló.

El sociólogo UDP destacó además “la preocupación de los y las profesionales que trabajan para mejorar la experiencia universitaria de los y las estudiantes, aspecto tan necesario en una sociedad cada vez más fragmentada”.

La participación del equipo se desarrolló en una jornada que reunió distintas experiencias y perspectivas vinculadas al desarrollo integral estudiantil. Desde la Facultad de Psicología UDP también participó María Cecilia Besser, directora de la Clínica Psicológica, quien realizó una charla magistral sobre salud universitaria.

Para Alcayaga, la invitación permitió que el trabajo de Diálogos Intergrupales fuera conocido por personas provenientes de diferentes espacios de la Universidad y favoreció conversaciones sobre posibles colaboraciones futuras.

“Fue una gran vitrina para los diálogos”, señaló. A partir de la actividad, destacó especialmente la posibilidad de generar vínculos con integrantes de otras unidades y disciplinas interesados en desarrollar este tipo de encuentros.

Uno de los desafíos que identifica el equipo es precisamente ampliar la diversidad de quienes participan en los diálogos. Aunque sus convocatorias buscan alcanzar a distintas áreas de la Universidad, Alcayaga señala que una proporción importante de los asistentes continúa vinculada a Psicología.

Actualmente, el equipo continúa trabajando en nuevas instancias y evaluando futuros diálogos. Para Alcayaga, ampliar la convocatoria hacia distintas disciplinas permitiría enriquecer las conversaciones y las perspectivas presentes en cada encuentro. “Sería muy provechoso, tanto para ellos como para nosotros y para el diálogo en sí, que fueran personas de otras carreras, para así tener más perspectivas y abrir más el diálogo”, concluyó.