31 / 01 / 2017
Académicos de la Facultad de Psicología UDP tuvieron la posibilidad de reflexionaron sobre la formación de los estudiantes de pregrado y discutir la propuesta de operativización del perfil de egreso de los estudiantes de la facultad.
El objetivo de la actividad, realizada el día 26 de enero, fue formar analizar la propuesta de Dimensiones Operativas del perfil de Egreso, en un trabajo conjunto con los docentes de la carrera de psicología. Para ello. se conformaron comisiones entre los profesores, para definir y entregar diversas nociones relacionadas al perfil de egreso.
La secretaria académica de la Facultad de Psicología UDP, Lorena Contreras, dirigió la jornada destacando que “los docentes fueron muy colaboradores, aportando muchas ideas nuevas para mejorar esta operativización del perfil de egreso, ayudando a que el resultado sea un producto más depurado y apropiado para orientar los procesos formativos. Esto es relevante, ya que el perfil de egreso marca la ruta en el cual todos los profesores vamos tributando a través de nuestras asignaturas”.
Los resultados obtenidos luego de esta actividad, servirán para revisar y reorientar distintos conceptos y puntos de vista, sobre materias académicas de importancia para los profesores y comunidad universitaria, en torno a la formación en Psicología UDP.
“Vamos teniendo claridad sobre cuáles son las definiciones que tenemos que seguir trabajando para mejorar nuestra labor. Por ejemplo, necesitamos generar nociones más finas de qué entendemos por pluralismo o por espíritu crítico, conceptos que frecuentemente utilizamos; y en torno a los cuales necesitamos generar consensos más explícitos para aunar miradas centrales para la formación de nuestros estudiantes”, señaló Contreras.
La propuesta de perfil de egreso trabajada con los docentes seguirá siendo tramitada durante marzo, momento en que se discutirá “el sello de carrera”, en conjunto con los profesores. Luego de esto, empleadores, egresados, estudiantes y comunidad académica de la Facultad de Psicología UDP, deberán efectuar el mismo proceso de discusión para aportar nuevas ideas al proceso.