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Enseñanza de ‘temas controversiales’ en la asignatura de historia y ciencias sociales desde la perspectiva de los profesores*

Estudios Pedagógicos

Año: 2015

Autor UDP: María Isabel Toledo Jofré

Otros autores: Abraham Magendzo Kolstrein, Virna Gutiérrez Gianella, Ricardo Iglesias Segura

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