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Enseñanza de ‘temas controversiales’ en la asignatura de historia y ciencias sociales desde la perspectiva de los profesores*
Estudios Pedagógicos
Año: 2015
Autor UDP: María Isabel Toledo Jofré
Otros autores: Abraham Magendzo Kolstrein, Virna Gutiérrez Gianella, Ricardo Iglesias Segura
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