15 / 12 / 2016
Los cursos de extensión serán realizados durante la segunda y tercera semana de enero y serán impartidos por destacados académicos.
En el marco de las actividades de extensión organizadas por el Magíster en Psicología Social de la Facultad de Psicología UDP, se dictarán dos cursos de extensión a cargo de a cargo de académicos y especialistas en la disciplina:
1er. Curso: “Niños y niñas crean y resisten:
Investigaciones/acciones en protagonismo de la infancia”.
Descripción:
El curso pretende trabajar con la noción de niño como productor estético, es decir de un niño que crea y recrea el mundo a partir del reconocimiento de su posición subjetiva y con el afán de reproducir y/o resistir ideológicamente, cuestión que es capaz de inscribir en una serie de objetualidades necesarias de ser leídas como textos sociales.
Observaremos las implicancias teóricas políticas de esta construcción para las metodologías de investigación/intervención y su aporte a los procesos de transformación social.
Esto se hará a partir de la revisión de dos experiencias de investigación/intervención:
– Infancia en dictadura (proyecto Fondecyt Número 11140271 a cargo de la académica Patricia Castillo) y la realización de la tesis doctoral Infancia e intervención social: Hacia la construcción de una ciudadanía infantil crítica (Doctorado en Ciencias Sociales, U. de Chile).
– El andamiaje conceptual a partir del cual el curso será sostenido provendrá de los trabajos de W. Benjamin, S. Freud, G. Agamben, L. Vigotsky, E. Burman, J. Ranciere, B. De Sousa Santos.
Profesoras:
Alejandra González Celis, Académica, Investigadora adjunta Programa de Protagonismo Infantil, Universidad Diego Portales. Poeta. Doctora© en Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Trabajadora Social, Pontificia Universidad Católica de Chile. Becaria Fundación Pablo Neruda (1998). Se ha especializado en el ámbito de la intervención social en infancia, desde una posición crítica que implica cuestionar el rol del Estado en la constitución de los sujetos sociales, publicando diversos artículos en esté campo. El desafío de una ciudadanía crítica en la infancia Chilena (2016);Ideología e intervención social: Un aporte desde la lectura de Zizek y Lacán;Infancia, dictadura y resistencia: hijos e hijas de la izquierda chilena (1973-1989) en coautoría con P. Castillo (2015); Trabajo social y enfoque de derechos: una crítica contrahegemónica a la ideología de la ciudadanía liberal (2014) Intervención Social Interdisciplinaria: Aportes desde la propuesta epistemológica de Adorno (2014). Además es autora del poemario: La enfermedad del dolor (ediciones del temple, 2002) y está próxima a publicar un nuevo poemario: Jauría (Das Kapital, 2016). Actualmente se encuentra en proceso de finalización de su tesis doctoral como becaria Conicyt donde utiliza la literatura infantil como escenario de encuentro con niños y niñas.
Patricia Castillo Gallardo, Académica, Investigadora adjunta Programa de Protagonismo Infantil, Universidad Diego Portales. Psicoanalista. Doctora en Psicología, Universidad Paris VIII. Se ha especializado en temas relacionados con infancia y violencia de Estado, desde una perspectiva que rescate el carácter subjetivo de la significación que los niños y niñas realizan de los hechos sociales y políticos en los que están insertos. En ese sentido sus investigaciones, trabajos y artículos se orientan a rescatar los actos infantiles tanto en sus características estéticas como políticas, permitiendo que el mundo adulto pueda reconocer en las vacilaciones, silencios y contradicciones del mundo infantil una particular resistencia que se produce tras la toma de conciencia que los propios niños y niñas hacen de su posición de subalternidad generacional. Ese camino ha sido recorrido por la literatura más que por la psicología y en ese espacio es en el que se proponen las publicaciones de Patricia: “Infancia, dictadura y resistencia: hijos e hijas de la izquierda chilena (1973-1989), ”Niñez en dictadura: Lo filiativo como espacio de resistencia”,”INFANCIA EN DICTADURA. Niñas y niños testigos: sus producciones como testimonio”, etc. Actualmente dirige el proyecto fondecyt 11140271 en el cual se enmarca la exposición “Infancia/Dictadura: testigos y actores (1973-1990)” que está siendo exhibida por tercera vez, ahora en la ciudad de Valdivia.
Fecha: Lunes 9 al viernes 13 de enero de 2017
Hora: 18.30 a 21.30 hrs.
Valores:
Público general: $35.000
Estudiantes: $25.000
Académicos, estudiantes y egresados UDP: $20.000
2do. Curso: “Performatividad y contraconducta: Tecnocuerpos y biopolítica en los límites de la heteronorma”.
Descripción:
El curso traza un recorrido teórico, político y cultural a través del debate actual sobre las sexualidades latinoamericanas, instalando perspectivas criticas a las políticas de identidad, las representaciones culturales y la producción de saberes (somatotécnologías) al margen del ordenamiento cultural y simbólico hegemónico (literaturas, performances, luchas emancipatorias, cuerpo y poder). En ese horizonte, se revisitan las nociones de tecnología de Dona Haraway y Paul B Preciado, performatividad de Butler, biopolítica y contra-contraconducta de Michel Foucault para generar un espacio crítico respecto a los tránsitos y derivas de las políticas de identidad y sus efectos normalizadores.
Profesor:
Juan Pablo Sutherland, Escritor, Comunicador Social, Doctor© en Literatura Chilena e Hispanoamericana por la Universidad de Chile. Profesor de la Cátedra Sexualidades Críticas en el Magíster de Género de la Facultad de Ciencias Sociales (CIEG/FACSO U de Chile) Entre sus libros publicados se encuentran: Ángeles Negros (1994, Planeta), Santo Roto (1999 Lom), Nación Marica, prácticas culturales y crítica activista (Ripio ediciones, 2009); A Corazón Abierto, geografía literaria de la homosexualidad en Chile (Editorial Sudamericana, 2002) Cielo Dandi, escrituras y políticas de estilo (Editorial Eterna Cadencia, 2011) y Cuerpos y Hablas disidentes en la poesía de Carmen Berenguer (Mago editores, 2016). Ficciones políticas del cuerpo (Editorial Universitaria) próximo a editarse.
Profesor invitado:
Mauricio Sepúlveda Galeas, licenciado en Psicología por la Universidad de Concepción, Máster en Antropología de la Medicina y Doctor en Antropología por la Universidad de Rovira i Virgili, Tarragona, España. Docente del Magister de Psicología de UDP y Miembro del Programa de Psicología Social de la Memoria y del Núcleo de Estudios de Estudios Críticos de la Diversidad de la Universidad de Chile. Se ha especializado en el estudio de drogas desde perspectivas críticas y post estructurales, publicando diversos artículos en estos ámbitos (Conceptualización y políticas de la gestión del riesgo (2013); Genealogía del problema drogas en Chile pos-dictatorial: Discursos y prácticas de gobierno en torno al riesgo (2014); Gubernamentalidad y riesgo en el campo de las drogas: análisis de las prácticas de gobierno en torno al problema – drogas en Chile Postdictatorial (2015). Recientemente ha finalizado una beca Fondecyt Posdoctoral en la desarrollo la investigación Gubernamentalidad en el campo de las drogas: Análisis de los discursos y prácticas de gobierno en torno al consumo de drogas en Chile 1990 y 2013
Fecha: Lunes 16 al viernes 20 de enero de 2017
Hora: 18.30 a 21.30 hrs.
Valores:
Público general: $35.000
Estudiantes: $25.000
Académicos, estudiantes y egresados UDP: $20.00
Informaciones e inscripciones de cada curso
Descargar ficha de pre-inscripción AQUÍ
Unidad de Postgrados, Facultad de Psicología UDP
Fono: 2 2676 8618
Lugar: Facultad de Psicología UDP, Vergara 275, sala 302, Metro Los Héroes.
E-mail: [email protected] – [email protected]